交互式教学对高职学生英语自主性学习的影响

作者：袁谦

来源：湖南税务高等专科学校学报, 2013, (02): 56-58.

• 多媒体
• 交互式英语教学
• 自主性学习

在多媒体环境下采用交互式英语教学,可以培养学生的自主学习能力,有利于促进学生的职业能力的发展。对多媒体环境下交互式英语教学对自主学习相关因素的影响进行分析,指出有些教师还没有获得他们所需的技能,系统化的师资培训非常需要。