“工学结合”模式下教学改革探索

作者：黎苇; 赵红梅; 鞠学庭

来源：职业时空, 2010, (02): 46-47.

• “工学结合”
• 课程建设
• 教学改革
• 职业能力

"工学结合"是高职院校一种重要的人才培养模式,面对着当今社会人才培养质量和社会需求之间的矛盾,从建立就业为导向的课程体系、"双证书"的职业能力、"双师型"的教学队伍和校企合作的实训基地四个方面提出改革的思路,使学生获得就业所需的专业知识和技能之外,还应有社会所需的品德和诚信。

• 单位
  九江职业大学