观察法在历史教学中的应用

作者：张雪梅

来源：中学历史教学参考, 2020, (18): 37-38.

<正>观察是了解世界的具体方法,也是获得感性认知的基本途径,是学生学习各个学科的基本能力。历史是过去的事情,学习者无法回到历史中进行体验,所以只有通过观察历史图片,阅读历史书籍等方法进行静态观察,所以观察能力的提升对于学生的历史学习是十分重要的。初中历史教学要引导学生积极展开观察,通过观察挖掘各种史料中的重要信息,要引导学生掌握不同的观察法,促使学生逐步提升历史思考能力。