结合“教学做合一” 打造数学高效课堂

作者：周小杭

来源：小学生(中旬刊), 2020, (05): 34.

• 教学做合一
• 生活化
• 自主性

"教学做合一"的教育理念,要求教师联系实际的生活,并与"教、学、做"这三种活动结合起来,为学生提供适合的教育。这对教师有了更新、更高的要求。在数学课堂教学中,积极践行教、学、做合一的思想,力求打造出高效、愉悦的小学数学高效课堂。