摘要
模块化教学理论注重教学的实用性和能力化,在该理论的影响下出现了两种典型的教学模式:一种是流行于北美的CBE模式。一种是由国际劳工组织开创的MES模式。我国高等教育在吸收国外先进教学理念的同时,深入分析了本国高等教学的实际,总结出一套"宽基础、活模块"的教育模式。以高等教育传媒类专业为例,探讨了模块式课程体系建设的方法。
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单位新闻与传播学院; 湖南大众传媒职业技术学院
模块化教学理论注重教学的实用性和能力化,在该理论的影响下出现了两种典型的教学模式:一种是流行于北美的CBE模式。一种是由国际劳工组织开创的MES模式。我国高等教育在吸收国外先进教学理念的同时,深入分析了本国高等教学的实际,总结出一套"宽基础、活模块"的教育模式。以高等教育传媒类专业为例,探讨了模块式课程体系建设的方法。