翻转课堂作为一种全新的教学模式,与传统的课程教学流程不同,它以网络教学为载体,尊重学生的主体地位,让学生借助网络教学平台自主学习。因此,这就需要打造学校、教师、学生三者之间的有机互动。学校建立良好的网络运行平台,教师提高教学素养,学生具备较高的学习能力。在这种情况下才能促进翻转课堂教学改革的创新发展,真正提升大学生的英语水平。
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