<正>一、打造趣味课堂,激发学习兴趣寓言故事往往充满趣味性。教师要利用一切教学手段来打造趣味课堂,如可以运用直观的图片、音频、表演再现故事情节,还可以发挥教师自身特长,如编演、简笔画等带动学生的学习兴趣。要想把一节课上得有趣,导入很关键。在《螳螂捕蝉》一课的教学中,依据学生平时的积累,引导学生说说知道哪些寓言故事,由四字寓
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