实施多元美术教育，提高幼儿艺术素养

作者：刘翠柳

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (07): 114.

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• 美术教育
• 艺术素养

美术艺术包罗万象、形式多样,教师需要选用其中幼儿能够理解和掌握的艺术形式在教育活动中加以应用,并引领幼儿在多元的美术艺术活动体验中逐步感受到艺术创作的魅力,进而主动投入到不同的美术活动参与过程中,最终促使幼儿在美术教育活动中实现美术认知能力的提升、实践能力的强化和美术艺术素养的培养。