《随机信号分析》课程实验教学的研究

作者：周宁; 李晓峰; 任通菊; 傅志中

来源：实验科学与技术, 2012, S1: 259-261.

• 教学改革
• 实验教学
• 随机信号分析
• 综合性实验
• 拓展性实验 teaching reform
• experimental teaching
• random signal analysis
• synthetic experiments
• expanding experiments

针对《随机信号分析》课程理论性较强,工程应用背景浓的特点,我们在重视基本理论课堂教学的同时,增加了课外实验环节,通过基本技能实验、综合性实验和拓展性实验的三层次训练,使学生加深理解随机信号的基本概念及其理论,提高分析问题、解决问题的能力,拓展知识面,培养学习兴趣,最终提高本课程的教学质量。

• 单位
  电子科技大学