班本化习作课程：习作从生活体验出发

作者：叶小美

来源：课程教育研究, 2019, (48): 87-88.

• 班本化习作
• 生活体验
• 创意花拼盘

习作能力是语文学习的关键能力。中年段是儿童习作的起步阶段,该阶段的习作重点在于唤醒儿童习作的兴趣,让他们喜欢表达,乐于表达。本文以制作创意花拼盘为例,试图从班本化习作教学角度,通过整合与挖掘教材习作之外其他指向儿童生命立场的生活素材和表现形式,促进儿童自由自在地写作。