摘要

<正>心理健康教育直接关系到学生的精神理念和综合素质培养,尤其是需要整合各种教学元素,培养学生形成健康心理。声乐教学作为一种情感激励优势优势、集体参与的教学活动,其对学生形成健康心理具有重要意义。本文将结合《声乐教学艺术》一书,分析学生心理健康教育存在的问题,探索声乐教学中培养学生健康心理的方法及价值,以期为当前培养学生健康心理提供有效参考。

  • 单位
    厦门大学嘉庚学院