对技术设计活动的发展性评价

作者：刘炳昇

来源：物理教学探讨, 2013, (10): 1-3+7.

• 发展性评价
• 技术设计
• 观点

对物理课程中的技术设计活动的评价,是从提高学生技术素养的目标出发的,指导思想上要关注发展学生的创新意识和个性特长。本文通过一些具体实例,说明评价的观点和方法。

• 单位
  南京师范大学