当前,我国正处于建设中国特色社会主义新时代的新征程上,新文科是引领时代前进中必不可缺的角色之一。而虚拟仿真和一流课程均是我国现阶段探索的热点,故新文科背景下思考虚拟仿真一流课程打造的实践路径具有重大意义。通过分析虚拟仿真技术的核心素养及建设虚拟仿真一流课程的意义,在教学形式上,应注重虚实相结合,显著突出教学重点;在教学内容上,应注重创新驱动作用发挥,显著提出技术运用的综合性,以逐步打造出具有较强实效性的虚拟仿真一流课程。
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