汉字故事：识字教学的趣味表达

作者：张旭

来源：小学教学(语文版), 2023, (03): 71.

<正>2022年版课标在第一学段的“梳理与探究”中要求学生：“观察字形，体会汉字部件之间的关系。”汉字故事就是以字理为依据，以激发学生的识字兴趣为目标，链接字形和字义，在师生共同参与的学习场域中创编出的故事。一、汉字故事助力字形记忆