基于英语思维品质培养的综合版块的设计及策略——以四下Unit 6 Whose dress is this?综合版块的教学为例

作者：陆井秀

来源：智力, 2020, (19): 68-69.

• 英语教学
• 综合版块
• 思维品质

当下,英语教学要关注学生思维品质培养的观点已深入师心。综合版块是《牛津小学英语》课本教学的重要组成部分,是其他版块的有益补充,对于学生思维品质的培养有着更可挖掘的空间。具体而言,可以通过快速应答、开放性问题、问题意识的强化、模仿性的创编等方式培养学生的思维品质。