小学数学数形结合教学对学生自主学习的培养策略探究

作者：吴波

来源：考试周刊, 2020, (94): 85-86.

• 小学数学
• 数形结合
• 教学探究

随着教育水平的不断提高，学生自主学习能力已经成为各科教学的重点内容。小学作为学生可塑性最强的学习阶段，是培养他们合理运用学习方法的最佳时机。文章将从小学数学课堂教学入手，探究数形结合教学方法在其中对学生自主能力的培养策略，为相关工作者提供一定的参考。