中职院校中本一体化“3+4”班级管理探析

作者：黄绒

来源：职业, 2022, (16): 64-66.

• 中本一体化
• 班级管理
• 实践探索

中本一体化“3+4”培养模式主要是将3年中等职业教育与4年应用型本科教育有机衔接，统筹建立对口专业的理论知识与技能训练一体化的培养教学体系，实现对高层次技能人才的培养。对于这种新型培养教育模式，大多数的研究停留在培养方案的制定上。本文则另辟蹊径，从中职阶段班主任的管理工作出发，探索和研究适合这个阶段的管理模式，为实施中本一体化新型教育模式提供参考。