教育转型背景下基础医学研究生创新培训的探索

作者：张集建; 徐红梅; 孙晓云; 周剑; 吴玉章

来源：中国高等医学教育, 2014, (02): 115-116.

• 教育转型
• 创新培训
• 培养质量

研究生是科技创新的主体。研究生教育是研究型大学的关键,提高研究生培养质量是教育转型的深水区。分析研究影响究生创新培训的因素,基于研究生招生规模不可能大幅提升的现状,提出"平推转重优、优生优育"的研究生培养工作思路,构建培训新模式,搭建新平台,以提升研究生培养质量和创新能力。

• 单位
  第三军医大学