时政微视频在初中道德与法治教学中的应用探析

作者：潘留练; 吴常红

来源：Basic Education Reiew, 2021, (07): 61-64.

• 道德与法治
• 时政微视频
• 发展核心素养
• 教学策略

初中道德与法治是一门以培育"四有"新人为目标的德育课程。在教学过程中,结合课程性质和课程理念引入时政微视频,对顺利开展道德与法治课程具有重要意义。文章分析了在课程中引入时政微视频的必要性及优势,并提出相应策略,以切实发挥道德与法治课程的育人实效。

• 单位
  黔南民族师范学院; 贵州师范大学; 教育学院