“学园共同体”管理模式漾起团队活力

作者：庄惠芬

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (50): 18-20.

• 常态管理
• 组织结构
• 管理杠杆

针对目前许多学校常态管理中被动、内耗等问题与矛盾,学校通过组织结构的自主创新激发学校教师团队的活力,通过顶层设计与互动共谋的方式,采用志愿申报、评价积累等创新,促进团队"雁阵效应"的形成、心智模式的开启,促进团队生命创造。