培育基础医学微生物学专业研究生人文素养和科学素养方式

作者:王柏欣; 刘蕾; 梁桂才; 陈梅; 马淑霞; 许秀琴; 孟德欣; 徐辉; 张宏; 周海瑞; 刘继光*
来源:中国微生态学杂志, 2018, 30(12): 1456-1459.
DOI:10.13381/j.cnki.cjm.201812021

摘要

微生物学是基础医学和生物学的重要基础学科,微生物学专业培养的研究生是微生物领域科学研究和教学的高级后备人才,随着基础医学的发展,对微生物学专业研究人员的人文素养和科学素养要求越来越高,本专业研究生全面发展培育方式的改革,已成为高等医学教育改革的重要课题。本研究针对基础医学微生物专业研究生培养的现状,根据基础医学微生物学专业研究生的特点,着重探讨其人文素养和科学素养培育方式的改革,为培养具有优良的科研能力、科学素养、健全人格的人才提供一定的思路。

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