昭通市中小学教师与大学生生命愿景比较

作者：周文斌

来源：昭通师范高等专科学校学报, 2011, (05): 56-58.

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运用清华大学李虹教授(2004)提出的生命愿景理论,通过对昭通市部分中小学教师及昭通师范高等专科学校学生进行生命愿景的测量,比较两者之间的差异,结果表明:中小学教师的生命愿景水平在"追寻生命意义"方面明显高于在校大学生,在"生命控制感"、"积极的生命意义"、"消极的生命意义"等方面则无明显差异.

• 单位
  昭通师范高等专科学校