“文化自信”结构性教学的构建——以高考真题和模拟试题为例

作者：雷艳

来源：学苑教育, 2021, (30): 61-62.

• 文化自信
• 结构性教学
• 学科核心素养

"文化自信"是高中思政学科的一个核心概念和重要内容。教学中可以运用结构性教学,从知晓、挖掘到研究文化自信,重新建构"文化自信"学科知识系统,在尊重学生认知结构基础上、依托结构化情境设计和序列化问题,从理论到实践,形成"文化自信"在思政学科视角的深层本质认识,让知识能力化、生活化、实践化,实现"知识重建、能力提升、素养落地"的价值追求。