整本书导读的有效阅读策略——以《夏洛的网》导读课设计为例

作者：肖宇

来源：小学语文教师, 2020, (04): 68-70.

<正>阅读策略有效是上好整本书导读课的前提。教师自己要读懂所推荐的课外书,帮助学生梳理阅读思路,教给学生适当的阅读方法,指导学生整体把握书中内容以及价值取向,培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。如何扎扎实实上好导读课呢?下面以《夏洛的网》为例来谈一谈。