论新文科视域下大学语文课程的革新

作者：赵长慧

来源：汉江师范学院学报, 2022, 42(04): 110-114.

DOI：10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2022.04.020

• 新文科
• 大学语文
• 教学
• 革新

新文科突破传统文科的思维模式，注重多学科交叉与深度融合，推动传统文科的更新升级。立足于这一背景下的大学语文课程必须在教学理念、教学目标、教学内容和教学模式等方面进行革新，这些革新应结合课程自身特点和优势以适应新文科建设的需要，才能更好地满足社会对人才培养的要求。

• 单位
  汉江师范学院