空乘专业学生的培养过程要求学生必须要能够掌握大量知识,这类知识基本都倾向于实践方面的要求,同时工作本身对学生的道德水准和实践能力提出要求较高,所以可以按照当前提出的德技并修、工学结合育人机制,对相关学生进行培养。基于对该育人机制内涵的分析,结合对空乘专业教学过程中采用教学方案的了解,文章探讨了在今后的专业教学过程中,育人机制的具体使用方法,实现对学生的高质量培养。
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