微观史料视角下培育家国情怀素养的路径初探——以《鸦片战争》教学为例

作者：杨兵

来源：教学管理与教育研究, 2022, 7(07): 62-64.

• 微观史料
• 家国情怀
• 路径

家国情怀是历史学科核心素养的重要内涵之一，也是历史学科育人的方向和落脚点。以人教版必修一《鸦片战争》为例，从微观史料的视角，讨论家国情怀素养培养的基本路径，进而提出精选微观史料、创设微观情境、优化活动序列策略。