在新课程标准的改革背景下，教师要重新审视高中生物教学目标，明确人才培养的具体方向，在此前提下去设计教学活动、完善教学方案，给学生带来丰富多样的学习体验，保持学生的学习热情，努力为学生构建现代化的生物课堂，让学生能够感受到生物学科的趣味和魅力，在兴趣的指引下主动探究生物的内涵与奥秘。随着科学技术的不断发展，当前已经进入互联网为主导的时代，信息技术的应用也越发广泛，多媒体技术在教育领域中占据的地位越来越重要。为此教师要结合实际学情将多媒体应用于教学实践中。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
