小学科学教学中多媒体技术的应用思路研究

作者：梁福宝

来源：学周刊, 2022, (28): 57-59.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.28.019

• 小学科学教学
• 多媒体技术
• 学生科学素养

教育信息化是我国小学科学教学改革的必然趋势，教师想要科学教学效率产生突破性进展，就必须顺应形势，加强整合科学课程与多媒体技术，为学生创建富含智慧元素的科学教学课堂。文章主要研究了小学科学教学中多媒体技术的应用思路，以期提升科学教学的信息化程度和趣味性，调动学生自主探索科学世界的求知欲望，强化学生的认知能力、实践能力和科学精神，从而使学生养成适应社会发展以及自身终身发展的综合素养。