大班幼儿绘本阅读中的美育策略

作者：陈华丽

来源：福建教育学院学报, 2018, 19(03): 52-53.

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大班幼儿喜爱绘本阅读,教师应有意识地引导幼儿感知绘本色彩之美、感受绘本语言之美、学习绘本造型之美以及体验绘本情感之美,由此培养幼儿的审美情趣,完善幼儿的人格。