听力教学是大学英语教学的重要内容,对提升学生的英语表达能力有重要意义。而元认知理论主要指人们对自身认知活动的认知,它对英语听力教学具有重要指导意义。本文试图从元认知理论与英语听力的关系入手,探讨元认知理论在大学英语教学中的具体应用。
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