摘要

研究广西高等教育应怎样采取鹰架培养模式,更好地为各学科知识的融会贯通提供理论依据,对于深化广西高校复合型人才培养、探明复合型人才培养的内在规律并进一步丰富鹰架理论知识,具有积极且深远的意义。文章基于鹰架理论,指出广西高校复合型文化传播人才培养存在的不足,并提出相应的人才培养策略。