在新形势下,高校辅导员面临的大学生问题越来越复杂,但传统的谈心谈话教育仍然是高校辅导员开展工作和解决问题的有效方法,在具体的工作中发挥着重要的作用。本文重点阐述了谈心教育的主要特征、谈心教育中易出现的误区以及提升途径,从而更好的加强和改进谈心教育的时效性。