新时代，我国强调通过大格局、大场域、大视野的“大思政课”理念指导德育全过程，其背后隐藏的价值观在大中小学校园文化建设一体化中则占据统领地位。“大思政观”下大中小学校园文化建设一体化的意蕴与内在关联是围绕“三全育人”总体布局，既有发挥以文化人的内在要求，又有创新践行大中小学思想政治教育一体化的外在形式。现实中，大中小学校园文化建设一体化应坚持问题导向，顶层设计上强调价值观建设，横向协同打破次元壁以延展一体化，纵向衔接形成系统以健全一体化长效机制，助推校园文化建设一体化进程。
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