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摘要
藏族是我国分布于西藏、云南、青海等地区的少数民族,以藏语为母语,为了促进中国民族间的交流发展,消除民族间的隔阂,藏族地区均开设了汉语文课程,但是在教学过程中,学生汉语言学习水平不容乐观,仅能进行基本的听写,口语表达能力也相对较差,不具备深入了解汉语言文化的能力。要想提高藏族初中学生的汉语言水平,汉语文教师需多加努力,创新教学理念与教学方法,以多元化的教学手段,丰富的教学内容,激发学生学习兴趣,督促学生多加模仿练习,明确语言差异,培养学生的汉语言思维,创造汉语言环境,全面提升学生的汉语言水平。
