论“互联网+对分课堂”的高校思政混合式教学模式

作者：姜小兰

来源：知识文库, 2020, (21): 151-152.

<正>随着社会经济的进步发展,我国的现代化网络技术越来越完善,为教学手段的变革带来了更多的机遇和挑战,借助互联网技术手段,形成了"互联网+对分"混合式教学模式,这种教学模式可以同时兼顾到互联网信息技术的优势和师生之间的互动情感需求,将教师主导的课堂教学和以学生为中心的自主学习结合在一起,突出了学生的学习主体地位,充分激发的学生的学习积极性。本文对"互联网+对分课堂"混合式教学模式的作用进行了探讨,针对对分课堂教学模式在高校思政教学中存在的问题,提出了"互联网+对分课堂"混合式教学模式的实施策略。

• 单位
  义乌工商职业技术学院