发掘本土资源 让幼儿区域活动精彩纷呈

作者：王珺

来源：漫画月刊, 2022, (32): 55-57.

<正>很多幼儿教育学家都认为，幼儿的教育与其他年龄阶段的教育不同，幼儿教育形式必须以主动活动为主，换言之就是要让幼儿在活动中收获学习经验，在实践中锻炼生活能力。而作为幼儿教育工作者，不仅要教授幼儿一定的知识和技能，还要鼓励他们去发现、去创造。除了环境与同伴外，区域活动材料同样需要得到教育者的重视，必须为幼儿选择科学的、合适的区域材料。而本土资源对于幼儿园来说更是最佳的区域活动资源，可为幼儿的学习提供更为广阔的空间。