“互联网+”环境下高职建筑工程类建筑专业基础课程的整合探讨

作者：谢湘赞

来源：四川水泥, 2018, (10): 270.

• “互联网+”环境
• 建筑工程类
• 建筑专业
• 基础课程

互联网不仅深入到了我们生活中的方方面面,而且也成为了整合各个学科课程的有力工具。而在"互联网+"的环境下更好地整合高职建筑工程类建筑专业的基础课程这一要求已经成为了提高人才培养质量的重要措施之一。本文通过全面构建专业课程体系来全面探究专业性较强的课程信息资源库和网络环境下的课程教学改革。

• 单位
  湖南城建职业技术学院