培养大学生的跨文化交际能力是语言教学的主要目标之一。以《全新版大学英语》教材为例,培养学生跨文化交际能力为目的,论述以文化主题为内容,以真实性、探究性以及思辨性为原则,设计以文化主题为内容的跨文化教学,学生在对文化观察、思考、扩展和评价的过程中,实现提高自身对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性。
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