农村学校开展家风家训教育活动的策略研究

作者：杨发荣; 周金萍

来源：甘肃教育, 2020, (22): 34-35.

• 农村学校
• 家风家训
• 教育活动
• 目的
• 意义
• 方法
• 步骤

<正>家风和家训是中华民族的优秀传统文化,具有较高的思想教育力量,能在潜移默化中塑造一个人,并影响其一生的行为及思维方式。随着社会的不断发展,传统价值观与现代价值观发生激烈冲突,一些不良的价值观也波及学生,使其思想道德建设不牢固。所以,将家风家训纳入学校教育成为必然趋势。下面,笔者针对农村学校开展家风家训教育活动的策略进行具体研究分析。