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摘要
建筑设计是一种创造的过程,任何有意味的优秀建筑都隐藏着内在的创作原理与设计逻辑。文章以建筑师作为空间的叙述者,对10年前设计的一个乡村公共建筑——傅山村青少年活动中心,进行一次自内而外的实践思考、一次专业性的设计分析。建筑师从设计的结果出发进行追溯式的设计回忆,从9个建筑本体特质及视角揭示建筑设计的主导概念、各种形式背后的结构性逻辑和设计策略,通过叙事的方式在物质空间场景关系和体验中来感知物质空间和叙事主题之间的关联,在空间和视觉关系中建构物品与场所的潜在意义。
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单位同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司; 同济大学
