初中道德与法治课中提升学生政治认同素养的策略研究

作者：徐小利

来源：名师在线, 2020, (29): 94-95.

• 初中道德与法治
• 政治认同素养
• 策略研究

初中道德与法治学科的核心素养包括政治认同、科学精神等政治素养,其中政治认同素养位居第一位,可见政治认同素养在初中道德与法治课程教学中处于重要地位,是初中生必备的综合政治素养。如何有效地培养与提升初中生的政治认同素养是初中道德与法治教师应认真研究的课题。