基于大概念的高中地理国际理解教育研究

作者：张芷诺; 牛继强^*; 焦海洋; 王一鸣; 尉伟

来源：中学地理教学参考, 2023, (05): 36-39.

• 高中地理教学
• 国际理解教育
• 大概念教学
• 国际合作

在当前国际化不断推进的过程中,国际理解教育将成为未来教育的重要组成部分。文章通过整合人教版高中地理新教材关于国际合作的教学内容,以“大概念”为引领进行了教学设计,探索了国际理解教育在高中地理教学中的渗透,突出了地理课程对学生素质教育的作用。

• 单位
  信阳师范学院