学习单——小学语文高阶思维的“通行单”

作者：许丹丹

来源：考试周刊, 2018, (73): 69.

• 小学语文
• 学习单
• 设计
• 运用

学习单以"学"为主,关注的是学生的学习,学习单的设计,是站在学生的角度来思考的,它让学习目标更明确,学习更有针对性、可操作性。有效地运用学习单能够更好地开展小组合作学习,发展学生的高阶思维能力。