应用文写作能力是很多用人单位对学生能力的基本考核,也是用人单位比较重视的能力内容之一,与之相对的是院校本身应用文写作能力培养的匮乏和缺失。本文以此为出发点,围绕高职院校应用文写作教学展开论述,着重对教学现状和创新模式进行深入分析,为院校学生应用文写作能力提升提供参考建议。
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