农村留守儿童心理教育引导策略——基于农村学校视角

作者：王艳娜; 梁意钰; 吴政南

来源：南方农机, 2022, 53(05): 184-189.

• 留守儿童
• 心理
• 教育
• 引导

课题组从当前农村留守儿童心理存在的问题出发，基于农村学校的视角提出了对留守儿童心理教育和引导的策略建议，希望对农村学校发挥借鉴作用，以促进农村留守儿童身心的健康成长。

• 单位
  顺德职业技术学院