中学教师工作压力源的研究

作者：唐丁方

来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2007, (08): 145-149.

DOI：10.3969/j.issn.1671-0916.2007.08.041

• 中学教师
• 工作压力源
• 因子

本研究通过自编问卷对312名教师进行调查,结果显示教师工作压力源具有多维性,主要来源于专业发展、学生因素、生存环境、考试压力、教育改革、组织管理、人际关系和工资福利等方面,同时和教师自身对压力的认知评价具有很大的相关。教师压力管理必须从外部管理和教师自身入手。

• 单位
  海南外国语职业学院