摘要

<正>陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问。”提问是中学课堂教学必不可少的一种手段。随着新课程改革的推进,课堂提问的重要性日益突显。在教学过程中,课堂提问方式更注重启发式引导,促使教师把课堂提问权还给学生,培养学生成为真正的实践者、思考者、研究者。然而,在当前高中思想政治课教学中,课堂提问仍然存在很多问题。教师需进一步反思当前高中思想政治课堂提问存在的问题并提供解决策略。