基于职业实用导向的商品学课程教学情境创设探讨

作者：张世海

来源：职业, 2020, (27): 26-27.

• 商品学
• 教学情境创设
• 职业实用导向

本文探讨了商品学教学情境创设需要考虑的多种构成因素,提出多种路径方法及可行措施,以确保各教学情境创设的有效。

• 单位
  湖南汽车工程职业学院