在变化中求实效——浅谈高中英语试卷讲评课的有效途径

作者：杨梅

来源：英语画刊(高级版), 2018, (13): 82.

<正>提到高中英语试卷讲评课,很多教师都习惯了这样的一种讲评方式:教师在讲台上按照试卷的顺序一道题目一道题目地讲,学生们按部就班地听。这样的高中英语试卷讲评课的模式虽然看起来没有什么问题,但是,经过笔者对学生们的调查,很多学生对于这种试卷讲评课的模式并不赞同,同时,他们认为在这样的课堂上收获不多。那么,鉴于这样的情况,教师为什么不转变一下思路,引导学生来参与英语试卷的讲评呢?这不仅对进行英语试卷讲